MEDFL5010 ¨C Introduksjonskurs for det medisinske ph.d.-programmet, INTRO I

Kort om emnet

Dette er det f?rste av to obligatoriske kurs for alle forskerlinjestudenter ved Det medisinske fakultet.

Kurset har som form?l ? gi en innf?ring i vitenskapsteori og forskningsetikk og ? gi grunnleggende kunnskap om bredden av forskningsmetoder som benyttes i medisinsk og helsefaglig forskning. Siden kurset samler ph.d.-kandidater med mange ulike bakgrunner og et sv?rt bredt spekter av forskningsprosjekter, tilbyr det ogs? en sjelden anledning til ? bli kjent med kolleger fra hele det brede spekteret av forskningsmilj?er ved Det medisinske fakultet. Kursets eksamen gir kursdeltakerne erfaring med ? gi og motta fagfellevurdering.?

Kurset tar som utgangspunkt at medisinsk forskning utvikles i en retning hvor mange fag integreres og sammen blir kunnskaps- og premissleverand?rer. Det er ?kende Öйú¾º²ÂÍø_Öйú×ã²ÊÍø-×ãÇòÍƼö og integrasjon p? tvers av klassiske faglinjer. Dette skaper nye kunnskapsomr?der og ?pner for nye anvendelser. Utviklingen kalles ofte konvergens. For ? eksemplifisere denne trenden har vi valgt et problemkompleks som illustreres i l?pet av kurset: overvektsproblematikk og assosiert sykelighet. Kurset er ikke et kurs om overvekt, men overvektsproblematikk benyttes som et eksempel p? et forskningstema som har stor tverrfaglig interesse innen forskningsomr?der som basalmedisin, klinisk medisin, ern?ring og samfunnsmedisin.

For ? hanskes med et slikt problemkompleks i samfunnet v?rt i dag kreves det Öйú¾º²ÂÍø_Öйú×ã²ÊÍø-×ãÇòÍƼö p? tvers av fagomr?der, utvikling av nye metoder og verkt?y. Som eksempler p? tiln?rminger kan nevnes randomiserte studier, forsknings- og utviklingstiltak i prim?rhelsetjenesten, kommunale initiativ, fokus p? fysisk aktivitet og Öйú¾º²ÂÍø_Öйú×ã²ÊÍø-×ãÇòÍƼö med frivillige organisasjoner. Forebygging kan inneb?re forbedrede aktivitetstilbud, ?kt kompetanse og fokus i skoler og ellers i offentligheten, i tillegg til formidling av ern?ringskunnskap, igangsetting av statlige kampanjer, innovasjon og markedsf?ring av helsetjenelige produkter og evne til politiske beslutninger.

Kurset gir en innf?ring i et mangfold av grunnleggende vitenskapelige perspektiver og ferdigheter som er n?dvendig for ? m?te et slikt problemkompleks. Det faglige innholdet inkluderer forskning p? etiske og vitenskapsteoretiske sp?rsm?l, epidemiologi, men ogs? rent medisinske problemstillinger og konsekvenser av overvekt. I tillegg kommer genetiske studier, basalfagsstudier, cellefysiologi og patofysiologi, og studier utf?rt i fors?ksdyr. Deltagerne vil delta i gruppefora for ? belyse problemkomplekset fra sitt eget st?sted.

Hva l?rer du?

Kunnskapsm?l:

Etter ? ha gjennomg?tt dette kurset, deltatt aktivt i undervisning og gruppearbeid, og lest kurslitteraturen, forventes du ? kunne

• redegj?re for kunnskaper, ferdigheter og kompetanse som forventes oppn?dd i l?pet av doktorgradsstudiet
• redegj?re for lover og regler som regulerer forskning
• redegj?re for sentrale temaer innen forsknings- og vitenskapsetikk
• redegj?re for sentrale temaer innen vitenskapsteori
• forklare hva som menes med konvergens og hvordan konvergens spiller en rolle i medisinsk og helserelatert forskning
• redegj?re for bredden av forskningstiln?rminger og -metoder som benyttes i medisinsk forskning og annen forskning med relevans for menneskers helse
• forklare sentrale prinsipper, begreper og forst?elser innen statistikk, epidemiologi, kvalitativ forskning, kliniske studier og basalmedisinske forskningsmetoder

Ferdighetsm?l:

Etter ? ha gjennomg?tt dette kurset, deltatt aktivt i undervisning og gruppearbeid, og lest kurslitteraturen, forventes du ? kunne

• dr?fte hva det vil si ? v?re akademiker
• diskutere egen og andres forskning i lys av sentrale vitenskapsteoretiske paradigmer
• diskutere egen og andres forskning i lys av gjeldende lover og regelverk
• identifisere og diskutere etiske utfordringer innen medisinsk og helserelevant forskning
• stille relevante kritiske sp?rsm?l til forskning og forskningspublikasjoner
• begrunne betraktninger rundt valg av forskningsmetoder
• gi, f? og benytte fagfellevurdering

Generelle kompetansem?l:

Etter ? ha gjennomg?tt dette kurset, er m?let at du skal ha styrket kompetanse til ?

• gjennomf?re eget doktorgradsarbeid med h?y grad av etisk refleksjon og i tr?d med gjeldende lover og regler
• sette eget forskningsarbeid i sammenheng med bredden av medisinsk av helserelevant forskning lokalt og globalt
• finne tilknytningspunkter til forskning utf?rt med andre metoder og forst?elser enn de som er vanlige i eget forskningsfelt

Opptak til emnet

Emnet er forbeholdt forskerlinjestudenter ved Det medisinske fakultet og Det odontologiske fakultet ved UiO.

Forskerlinjestudenter melder seg til undervisning og eksamen i StudentWeb.?Emnet har direkte p?melding og ved p?melding f?r man svar i StudentWeb om plass p? emnet er innvilget.

Anbefalte forkunnskaper

For ? best? Intro I, er det et krav at man har gode ferdigheter i ? s?ke etter og referere til vitenskapelig litteratur. For kursdeltakere som har begrenset kunnskap om dette fra tidligere, vil det i forkant av Intro I v?re mulighet for ? delta p? et separat kurs med Universitetsbiblioteket

Overlappende emner

• 5 studiepoeng overlapp med MF9010 ¨C Introduksjonskurs for det medisinske ph.d.-programmet, INTRO I.
• 5 studiepoeng overlapp med MF9010E ¨C Introductory course to the medical Ph.D. programme, INTRO I.
• 5 studiepoeng overlapp med MEDFL5010E ¨C Introductory course to the medical PhD programme, INTRO I.

Undervisning

Emnet er et seks dagers kurs som starter p? en fredag.?

Det er obligatorisk oppm?te f?rste kursdag. Veiledere skal ogs? delta p? deler av f?rste kursdag. Se informasjon p? semestersiden.

Det kreves 80% oppm?te til undervisningen for resten av kurset (etter f?rste kursdag) for ? kunne ta eksamen.?Oppm?te blir registrert.

Eksamen

Krav til best?tt emne er f?lgende:

1. Deltagelse hele f?rste kursdag

2. Best?tt hjemmeeksamen. Hjemmeeksamen er tredelt og best?r i

? ? a) ? utforme egen eksamensbesvarelse (tidsfrist 2 uker)

? ? b) ? gj?re likemannsvurdering av en av de andre kursdeltakernes eksamensbesvarelser (tidsfrist 1 uke)

? ? c) ? motta likemannsvurdering fra en av de andre kursdeltakerne og med utgangspunkt i denne? ? ? ? ? ? ? ? forbedre din opprinnelige eksamensbesvarelse (tidsfrist 1 uke).

? ? d) Til slutt leveres b?de opprinnelig besvarelse, mottatt likemannsvurdering og revidert besvarelse i Inspera.

Eksamensspr?k

Eksamensoppgaven gis p? norsk. Du kan besvare eksamenen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.